Será utilizada para formación, investigación y desarrollo tecnológico
Buenos Aires-(Nomyc)-En un paso significativo en el desarrollo científico y tecnológico, con la incorporación de su primera Computadora Cuántica que será utilizada en su Facultad de Informática para actividades de enseñanza, investigación y formación de recursos humanos especializados, la Universidad Nacional de La Plata, da un importante paso en su desarrollo tecnológico.
“SPINQ Triangulum II”, está diseñada para el aprendizaje y la experimentación en Computación Cuántica (2) que permitirá a estudiantes, docentes e investigadores, acceder a una tecnología que hasta hace pocos años estaba reservada para grandes centros científicos y empresas tecnológicas internacionales y su llegada forma parte de una estrategia institucional para fortalecer las capacidades de la Universidad, en un área considerada clave para el desarrollo de la ciencia y la innovación en las próximas décadas.
Un laboratorio para el futuro: el equipo, será utilizada tanto en carreras de grado como de posgrado, en proyectos de investigación vinculados a la computación de alto rendimiento, la inteligencia artificial y el desarrollo de nuevos algoritmos.
A diferencia de una computadora tradicional, que procesa información mediante bits con valores de 0 o 1, una computadora cuántica utiliza “qubits”, es decir unidades capaces de representar múltiples estados, al mismo tiempo, gracias a las propiedades de la mecánica cuántica.
El equipo incorporado por la UNLP, cuenta con tres qubits y emplea tecnología basada en Resonancia Magnética Nuclear (RMN) y una de sus principales características, es que puede operar a temperatura ambiente, sin necesidad de complejos sistemas de refrigeración criogénica, que requieren los modelos utilizados por grandes laboratorios internacionales.
Además, posee un sistema de calibración automática y ofrece acceso remoto, lo que permitirá que pueda ser utilizado en actividades académicas y de investigación, sin que los usuarios deban encontrarse junto al equipo.
Formación e investigación: desde la Universidad, señalaron que “la incorporación del dispositivo, permitirá ampliar la oferta académica vinculada a la Computación Cuántica y generar nuevas oportunidades para estudiantes interesados en un campo que gana protagonismo a nivel mundial”.
La iniciativa busca, además, “consolidar líneas de investigación interdisciplinarias en las que participen especialistas en informática, matemática, física e ingeniería, para promover el desarrollo de proyectos propios y la colaboración con otras instituciones científicas” agregaron.
La CC, es considerada una de las tecnologías con mayor potencial para resolver problemas de extrema complejidad para las computadoras convencionales, sobre todo en áreas como la optimización, la simulación molecular, la criptografía y el análisis de grandes volúmenes de datos y en los últimos años, universidades, organismos públicos y compañías tecnológicas incrementaron sus inversiones en este campo con el objetivo de acelerar el desarrollo de nuevas aplicaciones.
Una apuesta estratégica: la incorporación de esta Computadora Cuántica, representa un nuevo avance dentro de la política de inversión de la UNLP en infraestructura científica y tecnológica y desde la casa de estudios destacaron que la iniciativa apunta a “fortalecer la formación de profesionales y el desarrollo de proyectos científicos”.
En ese sentido, agregaron que el equipo constituye “una inversión estratégica para consolidar capacidades en un área de creciente relevancia internacional”.
Aunque se trata de un sistema orientado de manera principal, a fines educativos y experimentales, su disponibilidad permitirá que docentes e investigadores trabajen de manera directa, sobre una plataforma real de Computación Cuántica, lo que reduce la dependencia de simuladores o de servicios remotos ofrecidos por empresas del exterior.
Con esta incorporación, la Universidad Nacional de La Plata, suma una tecnología de última generación a sus capacidades académicas y científicas, con la expectativa de fortalecer la formación en un área que está teniendo un papel cada vez más relevante en el desarrollo tecnológico, la innovación y la producción de conocimiento ahora y durante los próximos años.
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